Wenn ein Lehrer das einzigartige Schulheft der Akademie von Versailles zum Schuljahresbeginn 2026-2027 öffnet, hat sich die ihm bekannte Benutzeroberfläche geändert. Neue Kompetenzrahmen, Interkonnektivität mit der Plattform ADAGE, verstärkte Cybersicherheitsrichtlinien: Das LSU ac Versailles im Jahr 2026 ist nicht mehr nur ein einfaches Werkzeug zur Eingabe von periodischen Berichten. Diese Entwicklungen betreffen direkt den Alltag der Lehrer, Schulleiter und Eltern.
Interkonnektivität LSU und ADAGE: Der künstlerische Werdegang kommt ins Schulheft
Seit dem 1. April 2026 sind die Plattformen ADAGE und LSU auf nationaler Ebene miteinander verbunden. Konkret werden die im ADAGE erfassten Maßnahmen zur künstlerischen und kulturellen Bildung direkt ins Schulheft des Schülers übertragen.
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Haben Sie bereits bemerkt, dass der EAC-Weg bisher ein paralleles Dokument war, das von den Familien selten konsultiert wurde? Diese Abgrenzung entfällt. Das LSU wird zu einem Werkzeug zur Nachverfolgung des künstlerischen und kulturellen Werdegangs und nicht mehr nur zu einer Auflistung von schulischen Ergebnissen und periodischen Berichten.
Für die Lehrer der Akademie von Versailles bedeutet dies, dass jeder Workshop, jeder Museumsbesuch oder jedes Musikprojekt, das im ADAGE erfasst wird, im Heft des Kindes erscheint. Die Eltern haben über ihren ÉduConnect-Zugang Zugriff darauf. Es ist nicht mehr nötig, zwei Plattformen zu kombinieren, um einen vollständigen Überblick über die Schulbildung zu erhalten. Ein umfassender Leitfaden über das LSU ac Versailles im Jahr 2026 auf Ciblemploi beschreibt auch die praktischen Auswirkungen dieses Datenflusses auf die Einstellung der Berichte.
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Ein Punkt der Aufmerksamkeit: Die importierten ADAGE-Daten ersetzen nicht die vom Lehrer verfassten Bewertungen. Sie bereichern das Heft, füllen es jedoch nicht für Sie aus. Daher muss die Konsistenz zwischen dem, was automatisch hochgeladen wird, und dem, was Sie in den periodischen Berichten schreiben, überprüft werden.
Neue Programme und Neufassung der Kompetenzen im LSU Versailles
Die neuen Mathematikprogramme (Zyklus 4, allgemeine und technologische Richtung), veröffentlicht im BO vom 2. April 2026, erfordern eine Neufassung der Erwartungen am Ende des Zyklus im LSU. Die Bewertungs- und Positionierungsrubriken müssen diese Texte ab dem Schuljahr 2026-2027 widerspiegeln.
Die vorab ausgefüllten Bewertungsmodelle der Vorjahre sind nicht mehr mit den Rahmenbedingungen abgestimmt. Mit anderen Worten, wenn Sie Ihre gewohnten Vorlagen ohne Aktualisierung wiederverwenden, werden die bewerteten Kompetenzen nicht mehr den geltenden Programmen entsprechen.
Was ist vor dem Schuljahresbeginn zu tun? Drei konkrete Maßnahmen:
- Überprüfen Sie, ob Ihre Notensoftware (Pronote, Sacoche oder andere) die neuen Rahmenbedingungen korrekt integriert hat, bevor Sie ins LSU exportieren
- Entfernen oder ändern Sie die Standardbewertungen aus den Vorjahren, um Inkonsistenzen beim Sperren der Berichte zu vermeiden
- Antizipieren Sie den Import der Bewertungen der Schüler der 3. Klasse bereits in den ersten Unterrichtsperioden, ohne auf das Ende des Schuljahres zu warten, um den Versand an Cyclades und Affelnet-Lycée zu sichern
Dieser letzte Punkt ist kein Komfortrat. Die akademische Dokumentation von Versailles empfiehlt ausdrücklich, nicht bis zum Ende des Jahres zu warten, um einen vollständigen Import durchzuführen, andernfalls drohen technische Blockaden und manuelle Dateneingaben.
Notfallverfahren bei LSU-Ausfällen: Was Versailles formalisiert hat
Warum verdient dieses Thema einen eigenen Abschnitt? Weil ein Ausfall des LSU am Tag eines Klassenrates eine sofortige Blockade verursacht. Seit 2024 gehört die Akademie von Versailles zu den Akademien, die ein Verfahren für die lokale Eingabe außerhalb des LSU formalisiert haben.
Drei Notfallwege sind nun in die LSU-Dokumentation von Versailles integriert:
- Die akademische Unterstützung, erreichbar über CARIINA, die sich um Verbindungsprobleme und Importfehler kümmert
- Die Schulleitung oder der Schulleiter, der vorübergehend auf Tabellen oder Exporte ONDE/Pronote während des Rates umschalten kann
- Die nationale Plattform Éduscol, die die Verfahren zur Regulierung zentralisiert, sobald der Dienst wiederhergestellt ist
Die Regulierung der Berichte im LSU ist obligatorisch, sobald die Plattform wieder zugänglich ist. Ein Klassenrat, der mit einem lokalen Export durchgeführt wird, entbindet nicht von der offiziellen Eingabe.
Import LSU zu Affelnet-Lycée: Die Kontrollen, die 2026 durchgeführt werden müssen
Der Import des LSU zu Affelnet-Lycée ist seit dem 20. Mai 2026 in der Akademie von Versailles möglich. Ein Menü “Verfolgung der LSU-Eingänge” ermöglicht es den Einrichtungen, die korrekte Integration der Daten zu überprüfen. Das ist eine Neuheit in diesem Jahr.
Seit dem 27. Mai haben die Einrichtungen vollständige Kontrolle über die Schülerakten: die Gründe für Ausnahmen ergänzen, die Meinung des Schulleiters eingeben, das zusammenfassende Blatt der Wünsche ausdrucken. Alle Bewerbungen erfordern eingegebene Noten oder Bewertungen, insbesondere nach der Integration des LSU für die 3. Klasse.
Korrekturen der Adressen der Verantwortlichen
Ein oft vernachlässigter Punkt: Die Adressen der gesetzlichen Vertreter müssen in Affelnet überprüft und korrigiert werden. Ohne diese Überprüfung können die Benachrichtigungen über die Zuweisung nicht von den aufnehmenden Einrichtungen ausgegeben werden. Das Menü “Zu bearbeitende Adressen” bei der Eingabe der Wünsche in der Einrichtung ermöglicht es, die zu korrigierenden Blätter zu identifizieren.
Eingabe von Noten für die Wünsche in der 1. Berufsschule
Die Eingabe von Noten ist für Schüler, die Wünsche für die 1. Berufsschule äußern, obligatorisch. Der in diesem Jahr festgelegte Stichtag war der 12. Juni um 12 Uhr. Eine Verzögerung bei dieser Eingabe blockiert die Bearbeitung der Bewerbung.
Bei technischen Schwierigkeiten während des Imports bleibt der Reflex, CARIINA zu kontaktieren, bevor die Blockade irreversibel wird. Eine Notfall-Eingabe in drei verschiedenen Anwendungen (LSU, Cyclades, Affelnet-Lycée) stellt eine Arbeitsbelastung dar, die niemand am Ende des Schuljahres übernehmen möchte.
Das LSU in der Akademie von Versailles im Jahr 2026 gewinnt an Tiefe durch die Integration des künstlerischen Werdegangs und an Zuverlässigkeit durch die Notfallverfahren. Der Preis dafür ist eine anspruchsvollere Einstellung im Vorfeld, insbesondere für die Teams, die ihre Kompetenzrahmen noch nicht aktualisiert haben. Es ist besser, einen halben Tag vor Schulbeginn für diese Überprüfungen einzuplanen, als am Tag des ersten Klassenrates eine Diskrepanz zu entdecken.