Quand un enseignant ouvre le livret scolaire unique sur l’académie de Versailles à la rentrée 2026-2027, l’interface qu’il connaissait a changé. Nouveaux référentiels de compétences, interconnexion avec la plateforme ADAGE, consignes de cybersécurité renforcées : le LSU ac Versailles en 2026 n’est plus un simple outil de saisie de bilans périodiques. Ces évolutions touchent directement le quotidien des enseignants, des directeurs d’école et des parents d’élèves.
Interconnexion LSU et ADAGE : le parcours artistique entre dans le livret scolaire
Depuis le 1er avril 2026, les plateformes ADAGE et LSU sont interconnectées au niveau national. Concrètement, les actions d’éducation artistique et culturelle saisies dans ADAGE se transfèrent directement vers le livret scolaire de l’élève.
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Vous avez déjà remarqué que le parcours EAC restait jusqu’ici un document parallèle, rarement consulté par les familles ? Ce cloisonnement disparaît. Le LSU devient un outil de suivi du parcours artistique et culturel, et plus seulement un relevé de résultats scolaires et de bilans périodiques.
Pour les enseignants de l’académie de Versailles, cela signifie que chaque atelier, sortie au musée ou projet musical saisi dans ADAGE apparaît dans le livret de l’enfant. Les parents y accèdent via leur espace ÉduConnect. Plus besoin de croiser deux plateformes pour avoir une vue complète de la scolarité. Un guide complet sur le LSU ac Versailles en 2026 sur Ciblemploi détaille aussi les conséquences pratiques de ce flux de données sur le paramétrage des bilans.
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Un point de vigilance : les données ADAGE importées ne remplacent pas les appréciations rédigées par l’enseignant. Elles viennent enrichir le livret, pas le remplir à votre place. Il faut donc vérifier la cohérence entre ce qui remonte automatiquement et ce que vous écrivez dans les bilans périodiques.
Nouveaux programmes et reformulation des compétences dans le LSU Versailles
Les nouveaux programmes de mathématiques (cycle 4, voie générale et technologique), publiés au BO du 2 avril 2026, imposent une reformulation des attendus de fin de cycle dans le LSU. Les rubriques d’appréciation et de positionnement doivent refléter ces textes dès la rentrée 2026-2027.
Les modèles d’appréciations préremplis des années précédentes ne sont plus alignés avec les référentiels. Autrement dit, si vous réutilisez vos trames habituelles sans les mettre à jour, les compétences évaluées ne correspondront plus aux programmes en vigueur.
Que faire avant la rentrée ? Trois actions concrètes :
- Vérifier que votre logiciel de notes (Pronote, Sacoche ou autre) a bien intégré les nouveaux référentiels avant d’exporter vers le LSU
- Supprimer ou modifier les appréciations types héritées des années antérieures pour éviter les incohérences lors du verrouillage des bilans
- Anticiper l’import des évaluations des élèves de 3e dès les premières périodes pédagogiques, sans attendre la fin de l’année scolaire, pour sécuriser l’envoi vers Cyclades et Affelnet-Lycée
Ce dernier point n’est pas un conseil de confort. La documentation académique de Versailles recommande explicitement de ne pas attendre la fin d’année pour réaliser un import complet, sous peine de blocage technique et de saisie manuelle des données.
Procédure de secours en cas de panne LSU : ce que Versailles a formalisé
Pourquoi ce sujet mérite-t-il une section dédiée ? Parce qu’une panne du LSU le jour d’un conseil de classe crée un blocage immédiat. Depuis 2024, l’académie de Versailles fait partie des académies ayant formalisé une procédure de bascule en saisie locale hors LSU.
Trois circuits de secours sont désormais intégrés dans la documentation LSU Versailles :
- L’assistance académique, joignable via CARIINA, qui prend en charge les incidents de connexion et les erreurs d’import
- La direction d’école ou le chef d’établissement, qui peut basculer temporairement sur des tableurs ou des exports ONDE/Pronote pendant le conseil
- La plateforme nationale Éduscol, qui centralise les procédures de régularisation une fois le service rétabli
La régularisation des bilans dans le LSU est obligatoire dès que la plateforme redevient accessible. Un conseil de classe tenu avec un export local ne dispense pas de la saisie officielle.
Import LSU vers Affelnet-Lycée : les contrôles à réaliser en 2026
L’importation du LSU vers Affelnet-Lycée est possible depuis le 20 mai 2026 sur l’académie de Versailles. Un menu « Suivi des réceptions LSU » permet aux établissements de vérifier la bonne intégration des données. C’est une nouveauté de cette année.
Depuis le 27 mai, les établissements ont pleinement la main sur les dossiers des élèves : compléter les motifs de dérogation, saisir l’avis du chef d’établissement, imprimer la fiche récapitulative des vœux. Toutes les candidatures nécessitent des notes ou évaluations renseignées, notamment après intégration du LSU pour le palier 3e.
Corrections d’adresses des responsables
Un point souvent négligé : les adresses des responsables légaux doivent être vérifiées et corrigées dans Affelnet. Sans cette vérification, les notifications d’affectation ne peuvent pas être éditées par les établissements d’accueil. Le menu « Adresses à traiter » dans la saisie des vœux en établissement permet d’identifier les fiches à corriger.
Saisie de notes pour les vœux en 1re professionnelle
La saisie de notes est obligatoire pour les élèves formulant des vœux en 1re professionnelle. La date limite fixée cette année était le 12 juin à midi. Un retard sur cette saisie bloque le traitement de la candidature.
En cas de difficulté technique lors de l’import, le réflexe reste de contacter CARIINA avant que le blocage ne devienne irréversible. Une saisie manuelle en urgence dans trois applications distinctes (LSU, Cyclades, Affelnet-Lycée) représente une charge de travail que personne ne souhaite assumer en fin d’année scolaire.
Le LSU sur l’académie de Versailles en 2026 gagne en profondeur avec l’intégration du parcours artistique et en fiabilité avec les procédures de secours. La contrepartie, c’est un paramétrage plus exigeant en amont, surtout pour les équipes qui n’ont pas encore mis à jour leurs référentiels de compétences. Mieux vaut consacrer une demi-journée de prérentrée à ces vérifications que de découvrir un décalage le jour du premier conseil de classe.