Quando un insegnante apre il libretto scolastico unico nell’accademia di Versailles all’inizio dell’anno scolastico 2026-2027, l’interfaccia che conosceva è cambiata. Nuovi riferimenti di competenze, interconnessione con la piattaforma ADAGE, istruzioni di cybersicurezza rinforzate: il LSU ac Versailles nel 2026 non è più un semplice strumento di inserimento di bilanci periodici. Queste evoluzioni toccano direttamente la vita quotidiana degli insegnanti, dei dirigenti scolastici e dei genitori degli alunni.
Interconnessione LSU e ADAGE: il percorso artistico entra nel libretto scolastico
Dal 1° aprile 2026, le piattaforme ADAGE e LSU sono interconnesse a livello nazionale. In pratica, le azioni di educazione artistica e culturale inserite in ADAGE si trasferiscono direttamente nel libretto scolastico dell’alunno.
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Hai già notato che il percorso EAC fino ad ora era un documento parallelo, raramente consultato dalle famiglie? Questa separazione scompare. Il LSU diventa uno strumento di monitoraggio del percorso artistico e culturale, e non più solo un riepilogo dei risultati scolastici e dei bilanci periodici.
Per gli insegnanti dell’accademia di Versailles, ciò significa che ogni laboratorio, visita al museo o progetto musicale inserito in ADAGE appare nel libretto del bambino. I genitori vi accedono tramite il loro spazio ÉduConnect. Non è più necessario incrociare due piattaforme per avere una visione completa della carriera scolastica. Una guida completa su il LSU ac Versailles nel 2026 su Ciblemploi dettaglia anche le conseguenze pratiche di questo flusso di dati sulla configurazione dei bilanci.
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Un punto di attenzione: i dati ADAGE importati non sostituiscono le valutazioni redatte dall’insegnante. Vanno ad arricchire il libretto, non a compilarlo al tuo posto. È quindi necessario verificare la coerenza tra ciò che viene riportato automaticamente e ciò che scrivi nei bilanci periodici.
Nuovi programmi e riformulazione delle competenze nel LSU Versailles
I nuovi programmi di matematica (ciclo 4, percorso generale e tecnologico), pubblicati nel BO del 2 aprile 2026, impongono una riformulazione delle attese di fine ciclo nel LSU. Le rubriche di valutazione e posizionamento devono riflettere questi testi fin dall’inizio dell’anno scolastico 2026-2027.
I modelli di valutazione precompilati degli anni precedenti non sono più allineati con i riferimenti. In altre parole, se riutilizzi i tuoi modelli abituali senza aggiornarli, le competenze valutate non corrisponderanno più ai programmi in vigore.
Cosa fare prima dell’inizio dell’anno scolastico? Tre azioni concrete:
- Verificare che il tuo software di voti (Pronote, Sacoche o altro) abbia ben integrato i nuovi riferimenti prima di esportare verso il LSU
- Eliminare o modificare le valutazioni tipo ereditate dagli anni precedenti per evitare incoerenze durante la chiusura dei bilanci
- Anticipare l’importazione delle valutazioni degli alunni di 3a fin dai primi periodi pedagogici, senza aspettare la fine dell’anno scolastico, per garantire l’invio verso Cyclades e Affelnet-Lycée
Quest’ultimo punto non è un consiglio di comodità. La documentazione accademica di Versailles raccomanda esplicitamente di non aspettare la fine dell’anno per effettuare un import completo, pena il blocco tecnico e l’inserimento manuale dei dati.
Procedura di emergenza in caso di guasto LSU: ciò che Versailles ha formalizzato
Perché questo argomento merita una sezione dedicata? Perché un guasto del LSU il giorno di un consiglio di classe crea un blocco immediato. Dal 2024, l’accademia di Versailles fa parte delle accademie che hanno formalizzato una procedura di passaggio a inserimento locale fuori dal LSU.
Tre circuiti di emergenza sono ora integrati nella documentazione LSU Versailles:
- L’assistenza accademica, contattabile tramite CARIINA, che gestisce gli incidenti di connessione e gli errori di importazione
- La direzione della scuola o il dirigente scolastico, che può passare temporaneamente a fogli di calcolo o esportazioni ONDE/Pronote durante il consiglio
- La piattaforma nazionale Éduscol, che centralizza le procedure di regolarizzazione una volta ripristinato il servizio
La regolarizzazione dei bilanci nel LSU è obbligatoria non appena la piattaforma torna accessibile. Un consiglio di classe tenuto con un’esportazione locale non esonera dall’inserimento ufficiale.
Import LSU verso Affelnet-Lycée: i controlli da effettuare nel 2026
L’importazione del LSU verso Affelnet-Lycée è possibile dal 20 maggio 2026 nell’accademia di Versailles. Un menu “Monitoraggio delle ricezioni LSU” consente agli istituti di verificare la corretta integrazione dei dati. È una novità di quest’anno.
Dal 27 maggio, gli istituti hanno pieno controllo sui dossier degli alunni: completare i motivi di deroga, inserire il parere del dirigente scolastico, stampare la scheda riepilogativa delle domande. Tutte le candidature richiedono voti o valutazioni registrate, in particolare dopo l’integrazione del LSU per il livello 3a.
Correzioni degli indirizzi dei responsabili
Un punto spesso trascurato: gli indirizzi dei responsabili legali devono essere verificati e corretti in Affelnet. Senza questa verifica, le notifiche di assegnazione non possono essere emesse dagli istituti di accoglienza. Il menu “Indirizzi da trattare” nell’inserimento delle domande in istituto consente di identificare le schede da correggere.
Inserimento dei voti per le domande in 1a professionale
L’inserimento dei voti è obbligatorio per gli alunni che formulano domande in 1a professionale. La scadenza fissata quest’anno era il 12 giugno a mezzogiorno. Un ritardo in questo inserimento blocca il trattamento della candidatura.
In caso di difficoltà tecnica durante l’importazione, il riflesso rimane contattare CARIINA prima che il blocco diventi irreversibile. Un inserimento manuale urgente in tre applicazioni distinte (LSU, Cyclades, Affelnet-Lycée) rappresenta un carico di lavoro che nessuno desidera assumere alla fine dell’anno scolastico.
Il LSU nell’accademia di Versailles nel 2026 guadagna in profondità con l’integrazione del percorso artistico e in affidabilità con le procedure di emergenza. Il rovescio della medaglia è una configurazione più esigente in anticipo, soprattutto per i team che non hanno ancora aggiornato i loro riferimenti di competenze. È meglio dedicare mezza giornata di pre-inizio a queste verifiche piuttosto che scoprire un disallineamento il giorno del primo consiglio di classe.